నేను నోబెల్ బహుమతి పొందిన కవి మరియు స్వాతంత్ర్య సమరయోధుడు అయిన రవీంద్రనాథ్ ఠాగూర్ నుంచి స్వీకరించిన కథను మీకు చెప్పాలి అనుకుంటున్నాను.
దాదాపు 75 సంవత్సరాల క్రితం అతను “McEducation for All” ప్రమాదాల గురించి హెచ్చరించడానికి ప్రయత్నించారు.
“The Parrot’s Training” లో మనకి చెప్పబడినది ఏమనగా అడవి మరియు అనాగరికమైన చిలుకను బంగారు పంజరంలో బంధించి, రాజు దగ్గర ఉన్న పండితులచే MARD(Ministry of Animal Resource Development) పరిధిలో శిక్షణ ఇచ్చి విద్యావంతులు చేయడం ద్వారా ఆమె సరిగ్గా ఉంటుంది.
ఆమె 3R లను నేర్చుకోవటానికి రాజు ఆసక్తిగా ఉన్నాడు: చదవడం (Reading), వ్రాయడం [(w)riting], మరియు అంకగణితం[(a)rithmetic]. అదనంగా, ఆమె నేర్చుకోవలసినది ఏమనగా.
- వారిని విశ్వసించడం ఎలా మరియు వారి అధికారాన్ని పాటించడం ఎలా.
- ఆమెకు కొత్తగా వచ్చిన జాతీయత మరియు సరిహద్దుల గురించి గర్వపడటం.
- అన్ని తాజా కార్పొరేట్ బ్రాండ్‌లను గుర్తించడానికి తగినంత ఇంగ్లీష్ తెలియాలి (మరియు కాల్ సెంటర్‌లో పని చేయడం).
- మంచి గ్లోబల్ నెటిజన్‌గా ఆమె ఉండాలి.
- ఆర్థిక వృద్ధికి ఇంజిన్‌గా ఉండటానికి బాగా శిక్షణ పొందాలి.
మొదటగా, ఉపాధ్యాయులు పక్షిని ప్రభుత్వ పాఠ్య పుస్తకాల నుండి జ్ఞానపుటలతో నింపడానికి ప్రయత్నించారు. ఆమె సహకరించనప్పుడు, ఆమె ఏకాగ్రతను మెరుగుపరచడానికి మరియు ఆమెను మచ్చిక చేసుకోవడానికి ఆమెకు రిటాలిన్ (ఔషథం) సూచించబడింది.అదనపు ప్రైవేట్ ట్యూషన్ తరగతులు కూడా ఇవ్వబడ్డాయి. ఆట సమయం బాగా తగ్గించబడింది. అది పని చేయలేదు.
అప్పుడు, యునిసెఫ్ ప్రాజెక్ట్ (UNICEF Project) అన్ని రకాల పిల్లల-స్నేహపూర్వక మరియు ఆనందకరమైన బోధన-అభ్యాస పుస్తకాలను మరియు శిక్షణా కార్యక్రమాలు ఉపాధ్యాయులకు అందించారు. ప్రిన్సిపల్స్ కు ప్రత్యేక హ్యాపీ స్కూల్ నాయకత్వ శిక్షణ ఇవ్వబడింది. ఆడ చిలుకకు కూడా ఆమె పిల్లల హక్కుల గురించి నేర్పించారు. అది పని చేయలేదు.
ఆమె పంజరం వదిలి వెళ్లాలని అనుకున్నా అనుమతించలేదు. చక్కని మరుగుదొడ్డితో పెద్ద పంజరం నిర్మించడానికి ప్రపంచ బ్యాంకు రాజుకు (కఠిన షరతులతో) రుణం ఇచ్చింది. ఉపాధ్యాయులు మరియు చిలుక యొక్క క్రమశిక్షణను నిర్ధారించడానికి సిసి టివి కెమెరాలను కూడా ఏర్పాటు చేశారు. ‘బిగ్ బ్రదర్’ నిరంతరం నవ్వుతున్నాడు.కానీ, అది కూడా పని చేయలేదు.
చిలుక మెదడు మరియు బహుళ మేధస్సు పై అధ్యయనాలు నిర్వహించడానికి హార్వర్డ్ పరిశోధకులను ఆహ్వానించారు. వారు చాలా పరిశోధనా పత్రాలు రాశారు. చిలుకకు సిద్ధాంతం తర్వాత ప్రతి తాజా సిద్ధాంతంతో బాగా హడలెత్తించారు. వాటి వలన చిలుకకు తన ప్రత్యేకతల మీద తనకు ఉన్న నమ్మకం కోల్పోయింది.
ప్రభుత్వ-ప్రైవేట్ భాగస్వామ్యం యొక్క గొప్ప ప్రదర్శనలో, కోకాకోలా ఫౌండేషన్(Coca-Cola Foundation) ప్రత్యేక హ్యాపీనెస్ కోక్(Happiness Coke) విక్రయ యంత్రాన్ని పంజరం లో ఏర్పాటు చేయడానికి సహాయపడింది. చిలుకకు భోజనం కోసం మెక్డొనాల్డ్స్ (McDonalds) కూడా మిడ్-డే హ్యాపీ మీల్(Mid-Day Happy Meal)ని అందించడం ద్వారా సహాయం చేయాలని నిర్ణయించుకున్నారు. చిలుకకు వాటి నుండి బలం లేక(Zero Calories) ఊబకాయంతో ఎగరలేకుండా తయారైంది.
అప్పుడు OECD, PISA ప్రామాణిక పరీక్షలతో ముందుకు వచ్చింది మరియు సరికొత్త జాతీయ విధానం శ్వేతపత్రం వ్రాయబడింది. పేద, వెనుకబడిన, నిరక్షరాస్యులైన చిలుకలను విద్యావంతులను చెయ్యాలి అను పునరుద్ధరించిన నిబద్ధతను వేడుకగా జరుపుకుంటు రాజు మరియు అతని మంత్రులు వారి ఛాయాచిత్రాలను తీసుకొనేందుకు వరుసలో ఉన్నారు.
ఈ ఫోటోలు ప్రపంచ వ్యాప్తంగా ఉన్న అన్ని వార్తాపత్రికలలో గొప్ప అభిమానంతో ప్రచురించబడ్డాయి. కానీ అది కూడా పని చేయలేదు.
అప్పుడు, ఆపిల్ నుండి టెక్నాలజీ గురువులు క్లౌడ్‌ను ప్రాప్యత చేయడానికి ఆమెకు ఐప్యాడ్ మరియు ఉచిత వేగవంతమైన WIFI కనెక్షను ఇచ్చారు. ఆమెను ఖాన్ అకాడమీ నుండి వీడియోలు చూసేలా చేశారు. తర్వాత, వారు ఆమె కోసం ఫేస్బుక్ ఖాతా(Facebook Account) ను కూడా ఏర్పాటు చేశారు,తద్వారా వేలాది మంది కొత్త ‘స్నేహితులను’ చేర్చుకోవడానికి ఆమెను ప్రోత్సహించారు. అది ఆమెను మరింత ఒంటరితనానికి మరియు నిరాశకు గురి అయ్యేలా చేసింది.
ఆమె బాధ స్పష్టంగా ఉన్నప్పటికీ చిలుకను పంజరం వదిలి వెళ్ళడానికి అనుమతించలేదు. నిజానికి, ఆమెను కృతజ్ఞత లేనిది మరియు అస్పష్టత లేనిది అని తిట్టారు.“మేము మీ విద్య కోసం చాలా డబ్బు ఖర్చు చేశాము మరియు మీరు కూడా పట్టించుకోరు. మీరు మీ జీవితాన్ని వృధా చేస్తున్నారు.మీరు మీ భవిష్యత్తును పాడు చేసుకుంటున్నారు” అని పదే పదే ఆమెను మందలించారు మరియు అపరాధ భావన కలిగించారు.
అది పని చేయనప్పుడు, ఆమెలో నిరాశ మరియు కోపాన్ని విడుదల చేయడానికి ఒక గంట మనస్పూర్తిగా శిక్షణను ఏర్పాటు చేశారు.
లాక్ చేయబడిన ఇన్ని సంవత్సరాల తరువాత, చిలుకకు ప్రకృతి లోటు రుగ్మత(Nature Deficit Disorder) ఉందని నిర్ధారణ అయింది. వేసవి సెలవుల్లో, ‘ప్రకృతిని అనుభవించడానికి’ చిలుకను (మరియు పంజరం) ఖరీదైన సేంద్రీయ పర్యావరణ రిసార్ట్ తీసుకెళ్లాలని రాజుకు చెప్పారు. తరువాత, చిలుక రెక్కలు కోసుకుంటూ పట్టుబడినందున యాంటీ-డిప్రెసెంట్ మందులను సూచించాల్సి వచ్చింది.
చిలుక సమాచారంతో నిండిపోవడంతో, ‘సాధించాలి’ అనే హింసించే ఒత్తిడితో, ఆమె తనకు తాను ‘దద్దమ్మగా’ మరియు ఫెయిల్యూర్(Failure) గా అంతర్గతీకరించుకుంది. ఆమెలో ప్రకృతి మరియు అడవి యెక్క లోతైన మేధస్సును కమ్యూనికేట్ చేయగల సామర్థ్యంపై విశ్వాసం కోల్పోయింది.
ఆమె నెమ్మదిగా పంజరం మీద పూర్తిగా ఆధారపడింది. అనుకోకుండా ఒక రోజు, పంజరం తెరిచి ఉంచబడింది, కానీ ఆమె బయటకు వెళ్ళడానికి భయపడింది. సంస్థలు లేకుండా నేర్చుకోవటానికి ఆమె సహజ సామర్థ్యాలపై విశ్వాసం కోల్పోయింది.
ఆమె కలలు విపరీతమైన పోటీల్లో(Rat Race) చిక్కుకున్న ఎలుకగా తగ్గించబడ్డాయి. లోతైన ప్రయోజనం కోల్పోవడం జరిగింది. నెమ్మదిగా, ఆమె ఆత్మ వాడిపోయింది.
చివరికి, చాలా మంది చిలుక చదువుపై చాలా డబ్బు సంపాదించారు. చిలుక తప్ప అందరూ ప్రయోజనం పొందారు.
కాబట్టి, ఐక్యరాజ్యసమితి ‘No Parrot Left Behind’ అనే ప్రచారం ప్రారంభించాలని నిర్ణయించింది. అందరూ నిర్ణయానికి కట్టుబడి ఉండేందుకు ప్రపంచం నలుమూలల నుండి రాజులను లాబీ చేశారు. సస్టైనబుల్ డెవలప్మెంట్ గోల్స్ (Sustainable Development Goals) ఆధీనంలో చిలుకలకు 2030 నాటికి పంజరం ఇవ్వబడి విద్యాభ్యాసం చేయబడుతున్నాయి (మరియు వారి భూములన్నీప్రభుత్వ-ప్రైవేట్ భాగస్వామ్యాల ద్వారా స్వాధీనం చేసుకుని తవ్వారు) ఇప్పుడు ప్రతి ఒక్కరూ పురోగతి యొక్క ఫలాలు ఆనందించవచ్చు.
Note: This is created for comfortability of reading. Just format as webpage instead of PDF.